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教师人事管理制度

2018年05月07日 08:51 来源:校委会 作者:佚名 点击:[]

教师人事管理是搞好教育教学工作的前提,特制定教师人事管理制度,以抓好学校人事管理工作,造就师资强、师风纯、教风正的教师队伍。
     一、全体教师必须服从上级和学校的管理,自觉做到依规办事、依法治教,遵守上级和学校的各项规章制度,做到遵纪守法、教书育人、为人师表,崇尚科学,反对邪教。
     二、教师申请调动,要严格按学院、教育局的规定,由教师书面提出申请,学校领导班子研究讨论加意见,由学校上报学院、教育局,由学院、教育局作调配。
     三、学校内部教师人事调整,由学校领导班子成员根据教师的专长和表现,召开专门会议研究讨论决定,人事调配实行一次性讨论,一经讨论确定,原则上不得变动,特殊情况需要调整的要经过学校领导班子集体讨论决定。
     四、根据学院、教育局规定,实行教师人事考评,每学期对教师的各方面表现进行一次业绩考评,考评结果由高分到低分排队,考评结果作为教师评聘、评优、评先、考核、晋升的重要依据。
     五、实行教师聘任制,学校根据教师的平时的表现和业绩考评结果,由领导班子根据市核定编制员额和岗位的需要,确定聘任教师的名单,各教师与学校签定聘任协议。
     六、全体教师必须从大局出发,服从学校分工,按学校分工认真搞好本职工作,想方设法提高工作效率。如不服从分工的,视情节轻重,在学年度业绩考评“思想表现”和“工作态度”中扣分。
     七、根据教育局的规定,每学年组织我校教师到基层学校支教。学校根据文件规定的有关条件,由教师提出申请,学校根据支教工作和学校工作的需要作好安排,有计划地组织教师到基层学校开展支教工作;教师必须服从学校安排,服从工作需要,积极做好支教工作。凡无特殊情况不服从支教安排的,学校不再聘请。
     八、建立教师工作档案,健全教师业务检查评比制度,学校领导班子成员、各部门负责人定期或不定期对教师各方面的表现进行检查,并作好记录,对教师各方面的表现每学期由学校考评小组作出公平的评价。
     九、各教师要认真学习教育法律法规各学校的各项规章制度,认真履行岗位职责,树立高尚的师德师风,积极参加继续教育和教研教改活动,提高自身的教育教学能力,认真总结教育教学经验,积极撰写教育教学论文,完成学校布置的各项任务,想方设法在各自的岗位上做出成绩,为推进素质教育,提高学校的教育教学质量而努力奋斗。

 

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